戴西‧魏德蔓《記得你是誰》

哈佛商學院的傳統,教授在最後一堂課講述自己的故事,主題不離領導風範,做為送給學生的結業禮。蘇格拉底的啟發,老師的德行比言語更具說服力。

本書談人格特質,而非技術能力。如果把15個故事的內涵和精神列出SOP,按步施行,恐怕未必有成效,除非真正相信這些價值。

日本職棒戰績一向不好的羅德隊,去年在洋教頭瓦倫泰領軍下脫胎換骨。他有別於嚴厲的日式監督,個性樂觀開朗,讚美多過責斥,不因失誤或表現欠佳發脾氣。球員接受春風化雨、談笑用兵的領導,關鍵時刻屢有建樹,最後一舉贏得總冠軍。現在其他球隊可能想複製同樣的風格與成功,但若骨子裡不蛻變,也只是學個皮毛。

記得你是誰,我們不必模仿他人。深化本身的質地,發揚正面的理念,人生自然有所成就,無論在職場或家庭。